Vous avez dit Orthopédagogie

L'Orthopédagogie est encore peu claire dans nos esprits, au carrefour des neurosciences et de la pédagogie. Pendant longtemps, les processus internes de l'apprentissage sont restés ignorés. Les concepts de mémorisation, savoir, connaissance, apprentissage et compréhension sont encore utilisés de manière non différentiée et approximative. L'Orthopédagogie peut nous apporter une vision plus profonde de ce qu'est un acte d'apprentissage pour orienter nos pratiques de transmission. En tant que formateurs, nous devons progresser et nous mettre en mouvement pour évoluer dans nos pratiques.